Etikettarkiv: Den nya samlade läroplanen

Lgr 11 – Elevnära undervisning

Jag tittar på en sammanställning av elevernas modersmål på min arbetsplats och finner att 27 olika språk finns representerade. Vilken skatt att gräva ur! I kursplanerna för Svenska används ordet ”elevnära” flera gånger och det är ett ord som jag tycker … Fortsätt läsa

Publicerat i Debatt och politik, Lgr 11, Pedagogik, skolpolitik | Märkt , , , , , , , | 6 kommentarer

Lgr 11 – organisationen

I mitt förra inlägg om den nya läroplanen – Lgr 11 – det centrala innehållet och samarbetet – skrev jag att omfattningen av det centrala innehållet antagligen innebär att lärare i fortsättningen måste samarbeta mer än de flesta gör i dagsläget. … Fortsätt läsa

Publicerat i Debatt och politik, Lgr 11, skolpolitik | Märkt , , , , , , , | 14 kommentarer

Lgr 11 – det centrala innehållet och samarbetet

. Jag har nu varit på både föreläsningar med Skolverket och påbörjat en utbildning på Malmö högskola om de nya läroplanerna. Det finns mycket att säga och jag har påbörjat detta här, här och här. (Alla inlägg om Lgr 11 … Fortsätt läsa

Publicerat i Debatt och politik, Lgr 11, skolpolitik | Märkt , , , , , , , , | 13 kommentarer

Den nya samlade läroplanen (2)

I kommentarerna till mitt tidigare inlägg om den nya läroplanen diskuterar Emma och Jan om planeringen bör utgå från strävansmålen eller uppnåendemålen i den nuvarande läroplanen. Ska man sikta mot stjärnorna och på så sätt verkligen utmana eleverna att nå … Fortsätt läsa

Publicerat i Debatt och politik, Läraryrket, Lgr 11, skolpolitik | Märkt , , , , , , , , | 30 kommentarer

Den nya samlade läroplanen (1)

I veckan deltog jag i en heldag där Skolverket presenterade den nya läroplanen. Jag (och 19 000 andra i landet) ska vara ”nyckelpersoner” ute på skolorna under implementerings-processen. Vi i Malmö kommer dessutom att delta i fem dagars utbildning på … Fortsätt läsa

Publicerat i Debatt och politik, Lgr 11, skolpolitik | Märkt , , , , , , , , | 32 kommentarer