Prenumerera på bloggen:
-
Följ mig på Twitter
-
Följ mig på Facebook -
Mina andra bloggar
En mer privat blogg med inriktning på musik.
Om mitt och Hannas liv i
Malmö och Skåne.Kommentarer
friv om Hel klass får gå om femma… larsgoranstahlhotmai… om Björnen sover Tove om Björnen sover tanderfok om Klass 9A, uppföljning Karin om Duvungar? Mot profilklasser |… om Profilklasser Mot profilklasser |… om Profilklasser NP om Kepsförbudet ChristerMagister om Kepsförbudet irriterad elev i 7 om Kepsförbudet 
Inlägg som länkar hit:- Ett fel har uppstått; flödet är troligen nere. Försök på nytt senare.
Kategoriarkiv: Pedagogik
Edutainment
I Metro läser jag om ”edutainment”, en ihopslagning av orden education och entertainment. Man kan ha åsikter om både olika engelska termer som förs in i det svenska språkbruket och om modeuttryck, men erkänn att det klingar bättre än ”lustfyllt … Fortsätt läsa
Publicerat i flumpedagogik, Pedagogik
Märkt flumpedagogik, Pedagogik, skola, skolan, skoldebatt, utbildning
7 kommentarer
Utbildningsprogram på UR.se
”I dag, måndag, lägger UR ut 8.000 utbildningsprogram på nätet. Fritt och utan lösenord.” (DN) Rubriken i DN lyder ”Absurd brist på datorer i de svenska klassrummen”, och visst är det tragiskt att förutsättningarna ser så olika ut för landets … Fortsätt läsa
Negativ uppmärksamhet – är det vanligt med självplågare i våra klassrum?
Ännu en gång har jag dragits in i denna lilla återkommande konversation: Random lärare (upprört): ”Jag är så trött på att killarna tar sådan plats i klassrummet. De får så mycket mer uppmärksamhet än tjejerna!” Jag (försiktigt): ”Men är det … Fortsätt läsa
Publicerat i flumpedagogik, genus, Läraryrket, Skolvardag, specialpedagogik
Märkt genus, Hjalmar Söderberg, Pedagogik, relationskompetens, relationspedagogik, skola, skolan, skoldebatt, specialpedagogik
17 kommentarer
Ordinationsrätt för lärare
Jag tycker att dagens dialog om ordinationsrätt för lärare mellan Gustav Fridolin och Jan Björklund i DN och SvD är intressant och talande. För mig blir det tydligt att problemen inte grundas i skolans styrdokument, utan i skolans rutiner och … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, skolpolitik, specialpedagogik
Märkt Gustav Fridolin, Jan Björklund, lex Sarah, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, specialpedagogik, utbildning, utbildningspolitik
8 kommentarer
Kamrateffekten
I kommentarerna till mitt inlägg Skolvalet och segregationen blev det diskussion om ”kamrateffekten” och jag försöker här konkretisera med tre vardagsexempel. Kortfattat kan man säga att kamrateffekten verkar på tre plan; kamrater kan fungera som positiva förebilder, som hjälp till … Fortsätt läsa
Publicerat i flumpedagogik, Pedagogik, Skolvardag
Märkt kamrateffekt, kamrateffekten, Pedagogik, skola, skolan, utbildning
18 kommentarer
Diagnoser krävs för att få extra stöd
Lärarnas tidning har låtit undersökningsföretaget Skop fråga 1 000 lärare i grundskolan vad som krävs på deras skola för att få extra resurser till elever i behov av särskilt stöd. 24 procent svarar att det krävs en diagnos, till exempel … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Läraryrket, skolpolitik, specialpedagogik
Märkt skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, specialpedagogik, utbildning, utbildningspolitik
3 kommentarer
Sent födda barn får fler adhd-diagnoser
Barn födda sent på året löper en kraftigt högre risk att få en adhd-diagnos än barn födda tidigt på året. Det visar nu för första gången statistik som Socialstyrelsen tagit fram åt DN. ”Vissa barn ska kanske vänta med att … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Pedagogik, specialpedagogik
Märkt adhd, Pedagogik, skola, skolan, specialpedagogik, utbildning
18 kommentarer
White Noise
Vitt brus kan hjälpa personer som har problem med uppmärksamheten, säger fil dr och lektor i specialpedagogik Göran Söderlund, och nu har man utvecklat en app som ska testas på elever i Sverige. (SvD) Spännande, tycker jag! Att många elevers … Fortsätt läsa
Att väcka läslusten
Ibland är forskningsresultat härligt lätta att både förstå och hålla med om.
Rättvisande betyg
I dag är debatten om ”glädjebetyg” och påtryckningar på att sätta högre betyg från rektorer och föräldrar igång i DN och SvD. En rapport som Lärarnas Riksförbund lägger fram visar att ca 10% av betygen kan vara för höga på … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, flumpedagogik, skolpolitik
Märkt betyg, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
16 kommentarer
Ordkunskap
I dag var jag på en inspirerande föreläsning med Ingvar Lundberg. Han använde sig flitigt av konst och dikter i sin föreläsning; bl a Lars Forssells ord ur ”Oktoberdikter”: Tänk er kaptenen på en galeas, en hukarejakt, en skonare, en … Fortsätt läsa
Publicerat i Läraryrket, Pedagogik, Visdomsord och dikter
Märkt dikter, Ingvar Lundberg, Lars Forssell, visdomsord
Lämna en kommentar
TV-tittande kan inspirera till läsning
Jag kände mig lite krasslig i helgen vilket resulterade i att jag bäddade ner mig i soffan och såg alla 10 avsnitt av HBOs serie ”Game of Thrones” på två dagar (drygt 9 timmar totalt). TV-serien slutade förstås i en … Fortsätt läsa
Självständighet eller ensamhet
Pedagogiken är orsaken till elevernas allt sämre mattekunskaper hävdar Åse Hansson vid Göteborgs universitet i en doktors-avhandling som läggs fram nu på fredag. . Åse Hansson hävdar att trenden av sjunkande resultat är starkt kopplad till 90-talets övergripande samhällstrend om ökad … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Pedagogik, skolpolitik
Märkt matematikundervisning, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
32 kommentarer
Laborativ matematik
På Skollyftet skriver Barbara Pelicano Soeiro om hur hon som matteinspiratör i skolan väcker elevernas intresse, glädje och kreativitet genom att använda laborativa läromedel och problemlösning. ”För första gången i mitt liv tyckte jag att matte var lite roligt!” säger … Fortsätt läsa
Publicerat i Läraryrket, Pedagogik, Skolvardag, specialpedagogik
Märkt matematikundervisning, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
3 kommentarer
En skola utan läxor
I Sydsvenskan kan man i dag läsa om en skola utan läxor, och jag tycker att man resonerar helt rätt på Rotundaskolan. Förutom artikeln finns också en (avslutad) chatt. Några tidigare inlägg av mig i frågan: 1, 2, 3 Läs … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Läraryrket, Pedagogik, skolpolitik
Märkt läxhjälp, läxor, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
9 kommentarer
Läxor
Nej, föräldrar är (nödvändigtvis) inte pedagoger och om det krävs så är det fel på läxan. I Malmö stad har man tagit ett politiskt beslut på att alla skolor ska erbjuda läxhjälp. Se tidigare inlägg: del 1, del 2, del … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, flumpedagogik, Läraryrket, Pedagogik, skolpolitik
Märkt läxa, läxor, skola
13 kommentarer
Läs
”Min kärlek till bönen fick så småningom konkurrens av min kärlek till boken. Jag kunde sitta vid mors fötter och se på när hon med en bok i knäet satt och drack kaffe och rökte cigaretter. Hon var så uppslukad … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Pedagogik, skolpolitik
Märkt Patti Smith, skola, skolan, skoldebatt, utbildning
3 kommentarer
Vetenskaplig grund
”Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet” enligt skollagens 1 kap 5 §. I dagens DN finns två artiklar om detta (länk 1, länk 2) och det är intressant läsning! I den första artikeln ställs t ex traditionell … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, flumpedagogik, Lgr 11, Pedagogik, skolpolitik
Märkt katederundervisning, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
27 kommentarer
Fusk?
Stavros Louca anklags för fusk (AB) men nekar: ”Jag har gått igenom många nationella prov och katalogiserat de mest frekventa uppgifter som kommer upp, och några av dem var liknande i år”. (AB, AB 2) Hur det står till med … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Läraryrket, Pedagogik, skolpolitik
Märkt skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, Stavros Louca, utbildning, utbildningspolitik
15 kommentarer
Troed Troedson: Fungerar skolan?
På tal om förebilder…
Publicerat i Debatt och politik, flumpedagogik, Pedagogik, skolpolitik
Märkt flumpedagogik, Troed Troedson
5 kommentarer
Elevdatorer
I Sydsvenskan skriver man i dag om elevdatorer i två artiklar (länk 1, länk 2) och det är uppenbart att vi behöver mer forskning på området: – Hur påverkas resultaten? – Hur påverkas arbetssättet i klassrummet? – Hur påverkar det … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Läraryrket, Pedagogik, skolpolitik
Märkt elevdatorer, IKT, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
5 kommentarer
Dagens citat
I övrigt har skoldebatten i Sverige de senaste åren handlat mycket om betyg, mätbara mål och katederundervisning. Det är viktiga frågor, men om barn och unga ska kunna ta till sig ny kunskap och utvecklas krävs först och främst att … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, flumpedagogik, Läraryrket, Pedagogik, skolpolitik
Märkt relationspedagogik
2 kommentarer
Så blev vi en toppkommun
Nossebro har uppmärksammats tidigare och nu har även #skolgranskning gjort ett besök. Skolan gick från att vara sämst i Sverige till att vara en av de bästa på bara tre år. ”Det avgörande beslutet var att stänga alla grupper som … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, flumpedagogik, Pedagogik, skolpolitik
Märkt Nossebro, skola, skolan, Skollyftet
22 kommentarer
Uppmärksamma utvecklingen
I dag hade jag läxhjälp med några elever i år 5. En tjej arbetade med en matteuppgift där hon skulle läsa av en tallinje och sedan arbeta med talen på olika sätt. Hon läste glatt av 1,9 och 3,4 på … Fortsätt läsa
Tester hämmar nytänkande i utbildningen
I en artikel från Nordiska rådet läser jag att en studie visar att ett ökat bruk av tester, ”så som PISA, i många fall leder till att faktakunskap och mekaniska färdigheter betonas på bekostnad av problemorienterad utbildning och kreativitet.” Att … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, flumpedagogik, Pedagogik, skolpolitik
Märkt PISA, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
10 kommentarer
Varför är Finland så framgångsrikt?
I en artikel i The Wall Street Journal försöker man förklara varför de alltid aktuella finnarna är så framgångsrika i skolsammanhang. Förutom de samhälleliga faktorer som jag brukar skriva om, en hyggligt homogen elevgrupp med få elever med ett annat … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Läraryrket, Pedagogik, skolpolitik
Märkt skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
17 kommentarer
Barnarbete?
”När det gäller s.k. kompisöverföring är jag förvånad över att det framstår som politiskt gångbart med obetalt barnarbete”, skriver Henrik Vallgren i en kommentar till mitt inlägg Spetsutbildning på högstadiet. Om jag: 1) har en grundläggande genomgång med klassen om … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Pedagogik, skolpolitik, Skolvardag
Märkt coaching, grupparbete, individualisering, katederundervisning, Pedagogik, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
15 kommentarer
Lgr 11 – Elevnära undervisning
Jag tittar på en sammanställning av elevernas modersmål på min arbetsplats och finner att 27 olika språk finns representerade. Vilken skatt att gräva ur! I kursplanerna för Svenska används ordet ”elevnära” flera gånger och det är ett ord som jag tycker … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Lgr 11, Pedagogik, skolpolitik
Märkt Den nya samlade läroplanen, Lgr 11, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
6 kommentarer
Björklund försvarar katederutspel
Jan Björklund försvarar nu sitt utspel om katederundervisning och precis som jag skrev i mitt inlägg när det begav sig (länk) tycks det inte finnas någon anledning att vara speciellt upprörd över hans inställning. – Som minister vill jag inte föreskriva … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Pedagogik, skolpolitik
Märkt #merkateder, Björklund, Jan Björklund, katederundervisning, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
21 kommentarer
Katederundervisning
Jan Björklund skriver en debattartikel i DN och lyckas antagligen återigen reta upp en stor andel av oss skolbloggare genom att använda ordet ”katederundervisning”. Men har vi verkligen anledning att bli upprörda? Både ja och nej skulle jag säga… I … Fortsätt läsa
Publicerat i Debatt och politik, Pedagogik, skolpolitik
Märkt Björklund, Jan Björklund, katederundervisning, skola, skolan, skoldebatt, skolpolitik, utbildning, utbildningspolitik
88 kommentarer
Christermagister 