Skolinspektörer utan gränser

Skolinspektionen hyr in holländska inspektörer för att granska svenska grundskolors undervisning i engelska. (DN, SvD)
Carina Abréu som leder projektet framhåller att inspektionerna kommer att ske tillsammans med svenska inspektörer och att huvudsyftet är att inspektörerna ska lära sig av varandra.
De svenska lärarförbunden är irriterade för att de inte har blivit informerade…
Jag tycker att ett internationellt [...]

Läs hela inlägget »

Scientologernas förskolor

Jag tänkte skriva någonting klokt och dräpande om förskolan Lövgården i Sätra, men jag kom av mig… Läs artikeln själva.
Det är ju tillräckligt tokigt att tillåta förskolor som bygger på pedagogik utarbetad av en sekt, men bortsett från det; hur har de fått tillstånd med de förutsättningarna?
Ingen utbildad förskollärare på plats.
(*skakar på huvudet*)
Länkar till andra [...]

Läs hela inlägget »

Sex i skolan

I Aftonbladet finns tre artiklar om sexualundervisningen i skolan. (1, 2, 3)
RFSU vill att utbildning i ”sex och samlevnad” ska vara obligatoriskt i lärarutbildningen och menar att ämnet är relevant i alla stadier och inom alla ämnen. Jag håller med. Även en matematiklärares vardag består av möten med elever som har frågor och funderingar. Alla [...]

Läs hela inlägget »

Kedjebrev – Framtidens lärande

Den här filmen hittade jag hos Anders, som i sin tur hittade den hos Jonas.

Observera att jag kategoriserar den som ”flumpedagogik”.
Ni som fortfarande känner att termen ”flumpedagogik” känns lite för mycket 70-tal, tänk på att det faktiskt är det här som är motsatsen till Björklunds pedagogik. Att utgå från varje individs [...]

Läs hela inlägget »

Dagens fråga

Lilla O uppmärksammade mig på det tragikomiska i ”Dagens fråga” som finns i anslutning till SvD-artikeln jag skrev om tidigare.
Kan inte någon som svarat att lärare prioriterar fel förklara hur ni menar?

Läs hela inlägget »

Resursbrist?

Stefan Fölster, Anders Morin och Monika Renstig utkommer idag med boken Den orättvisa skolan. Man säger att skolans resursbrist är en myt. Att det i stället är mängden tid som lärarna tillbringar med eleverna och kvaliteten på lärarna som är direkt avgörande för att målen nås. (SvD, Sydsvenskan)
Resurser har diskuterats flitigt bland oss lärarbloggare (kanske [...]

Läs hela inlägget »

Statliga skolsatsningar och friskolor

Skolverket skriver i dag att ”det finns stora skillnader i hur olika kommuner och fristående skolor deltar i statliga satsningar för ökad måluppfyllelse. Något som i slutänden kan påverka likvärdigheten i skolan. 18 kommuner har exempelvis inte sökt statsbidrag för fortbildning inom lärarlyftet alls sedan starten 2007. [...] De fristående skolhuvudmännen har i mycket lägre [...]

Läs hela inlägget »

(S)kolpolitik och taktikpolitik

Det blev inget förbud mot vinst i friskolor på den socialdemokratiska partikongressen i Stockholm (Expressen) och visst håller jag med om att man inte får låsa sig vid den debatten. Man måste gå vidare, vilket man tydligen har problem med. (SvD) Men jag håller också med Martin Lind från Örebro:
-Att skolor är vinstdrivande handlar ju [...]

Läs hela inlägget »

Kubiga tankar

Sanna, i bloggen Jag ska bli lärare, liknar sin utbildning och sina tankar om olika problem vid en Rubiks kub och Morrica hänger på liknelsen.
Den är bra!
Flera små bitar ska fogas samman till en helhet som förhoppningsvis håller för en granskning från olika synvinklar…
Sanna och Morrica funderar kring orden ”lärande”, ”kunskap”, ”prov” och ”betyg”.
Sanna skriver: [...]

Läs hela inlägget »

Förstatligande och kompetensutveckling

Den senaste veckan har mycket handlat om skolans återförstatligande och kompetensutveckling.
Frågan om skolans återförstatligande är inte helt självklar. I debatten ställs misstänksamheten mot en stor central organisation mot misstänksamheten mot oinsatta och inkompetenta kommunalpolitiker med en egen agenda. (Se mitt tidigare inlägg och Tysta tankar) Jag skrev i det tidigare inlägget att jag är för [...]

Läs hela inlägget »

Genuspedagogik

Gårdagens inlägg om att ”kompensation” och ”stöd” i skolan med målet att få alla elever att befinna sig på samma kunskapsnivå vid samma tidpunkt kan jämföras med mental våldtäkt om man inte är försiktig avslutas med tre intressanta kommentarer:
Förvirrad: ”Men genuspedagogerna anser ju könet vara en social konstruktion och kämpar därför mot målet att även [...]

Läs hela inlägget »

Att nå ut i skoldebatten

I dag har jag lyssnat på en debatt, eller snarare ett samtal, om varför skolforskarna hörs så lite i skol- och utbildningsdebatten. Jag har hört förklaringar som att skolforskarna är rädda att sticka ut hakan av oro för att inte få några nya forskningsanslag, att de är för långsamma, att de inte behärskar debattartikelns format, [...]

Läs hela inlägget »

Förstatliga skolan

Till slut lyfter folkpartiets partistyrelse frågan som legat och pyrt under lång tid. ”Vi tar – som första parti – tydlig ställning för ett återförstatligande av skolan.” (DN)
Återigen måste jag ge Björklund (& Co) en guldstjärna. När det gäller de övergripande skolfrågorna finner jag (liksom Anders) att jag allt oftare håller med Folkpartiet. Frågan [...]

Läs hela inlägget »

Se in i framtiden Björklund

För över ett år sedan länkade jag till en artikel på BBC News där man kunde läsa vad de engelska lärarna ansåg att systemet med tester av unga elever som Björklund har infört i Sverige har betytt för de engelska eleverna. De anser att det har gjort de engelska eleverna till de olyckligaste barnen i [...]

Läs hela inlägget »

Solskenshistoria

10 åriga Liv Kjellberg samlar ihop pengar som hon skickar till Friends och drar sedan igång ett helt projekt för att stoppa mobbningen på skolan. (AB)
Hon har även en egen hemsida, Friendship
x
Länkar till andra bloggar om: skola, skolan, mobbning, Friends, Liv Kjellberg,

Läs hela inlägget »

Klassen och individen

”Jag ska berätta om min klass. Där lever jag den största delen av mitt liv. [...] Som i de flesta klasser är vi strikt uppdelade i olika grupper. I centrum står Mimmi. Henne beundrar och avundas vi. Hennes närmaste kompisar är Teresa och Sanna. Kring dem rör sig en klunga som lärarna kallar ”den odefinierbara [...]

Läs hela inlägget »

Samarbete

Jag tror att det är oerhört viktigt att vi utvecklar samarbetet kring barn och ungdomar som mår dåligt. Skola, psykiatri, polis och socialtjänsten får inte vara isolerade öar med varsin bit av pusslet. Åtgärderna måste samordnas och informationsflödet får inte stoppas av sekretessregler.
Här är två aktuella artiklar från Sydsvenskan:  del 1, del 2
Mina tidigare inlägg [...]

Läs hela inlägget »

Kvalitetsarbete och lärartid

Ann-Marie Begler sammanfattar Skolinspektionens första år i en debattartikel i VK. Hon skriver att skolorna inte arbetar systematiskt med att ta reda på att eleverna lär sig det de ska:
”Hela 80 procent av de grundskolor som kontrollerats under året behöver vidta åtgärder i det systematiska kvalitetsarbetet. Hela 90 procent dokumenterar inte kvalitetsarbetet i kvalitetsredovisningar som [...]

Läs hela inlägget »

Omdömen från förskoleklass

”– Jag ser ingen anledning till att man ska hemlighålla information om eleven för föräldrarna.”
Jan Björklund i DN
.
Vi har pratat en del om det här med att ”tala med bönder på bönders vis” i bloggen, och jag gör ett försök:
Nej, det finns ingen anledning att hemlighålla information. Det är själva utformandet av mätbara mål, [...]

Läs hela inlägget »

(S)kolpolitik

Carin Jämtin och Roger Mogert lovar i SvD att genom föra en ”radikal skolreform” om de får förtroendet efter valet nästa höst. ”Vårt mål är att under mandatperioden halvera andelen elever som får icke godkänt betyg i kärnämnena i grundskolan liksom andelen elever som lämnar gymnasiet med ofullständiga betyg.”
Det är högt uppställda mål och jag [...]

Läs hela inlägget »

Mobbas av lärarna

Två artiklar i Aftonbladet får mig att skämmas!
Del 1, del 2
För visst finns det lärare som går över gränsen,
och visst är vi dåliga på att hantera det inom skolan!
.
(Lusten att skriva gick upp i rök…
Jag återkommer när jag har tänkt igenom saken…)
Ja, vad ska man säga? Det är ju så lätt att börja prata om [...]

Läs hela inlägget »

Ett komplext yrke

Barn som hamnar utanför i skolan tar skada för livet, oavsett social bakgrund, visar en ny stor studie. (DN, AB, SvD)
Att läraryrket består av så mycket mer än att undervisa och sätta betyg och att skolan har en större uppgift än att utbilda duglig arbetskraft kan man säga är den här bloggens huvudtema. (I högerkant [...]

Läs hela inlägget »

Skärpta krav

Björklund svänger i frågan om behörighet till de yrkesförberedande gymnasieprogrammen och vill nu i stället höja kraven. För behörighet ska eleven ha godkänt i svenska, matte, engelska och ytterligare fem ämnen.
(DN, SvD, Sydsv)
Jag tycker att det är bra. Jag tror att många grovt underskattar betydelsen av omgivningens förväntningar på eleverna. Sänkta intagningskrav kunde ha medfört [...]

Läs hela inlägget »

Orsaker till försämrade skolresultat

Skolverket har kartlagt orsakerna till de försämrade skolresultaten de senaste 15 åren. Deras huvudpunkter är att segregeringen har ökat, att skolan har decentraliserats, att differentieringen ökar (dessa tre punkter sammanfaller egentligen till samma princip när man granskar dem lite närmare) och att individualiseringen har medfört en ny lärarroll. (Skolverket)
Jag tänkte inte kommentera detta så noga, [...]

Läs hela inlägget »

Ord och mening

Att tolka vad som sägs eller skrivs och att förstå den egentliga betydelsen är inte alltid lätt. I går sa högskolelektorn till mig:
Det är verkligen kreativt, på gränsen till okonventionellt.
Ett uttalande som jag i de flesta fall skulle vara mycket stolt över och ta som uppmuntran! Nu skedde uttalandet efter att jag lagt fram en [...]

Läs hela inlägget »

Guldstjärna till Björklund

Ja, ni läste rätt. Kanske förvånande för många, men jag har sagt det förut; när Björklund håller sig till de övergripande frågorna och inte försöker styra det pedagogiska arbetet på individnivå kommer han till sin rätt.
I dag definierar han vad skolan behöver som ”en lärarutbildning i världsklass, en god arbetsmiljö, framgångsrika rektorer och möjlighet till [...]

Läs hela inlägget »

Att nå fram i skoldebatten

I Flumpebloggen och på många andra ställen har vi diskuterat vikten av en nyanserad bild i skoldebatten och hur vi ska nå fram till ansvariga politiker med våra argument som grundar sig på att läraryrket och lärande är så mycket mer komplext än de tycks inse. Jag skrev i en kommentar att vi inte ”borde [...]

Läs hela inlägget »

Ring, ring…

Föga förvånande vill Björklund lagstifta bort skolket, men den här gången tror jag att det leder åt rätt håll. Han vill införa en ny lag som säger att lärarna måste ringa föräldrarna samma dag som deras barn skolkar.
Jag tror inte att den största vinsten ligger i att skrämma eller straffa eleverna, utan i att skolan [...]

Läs hela inlägget »

Lärarlönesystem JO-anmäls

”Planerna på att lärarlönerna ska sättas i relation till elevernas prestationer i skolan ogillas skarpt av en Malmöbo som nu anmäler Trelleborgs kommun till Justitieombudsmannen”. (Sydsvenskan)
Jag gillar inte förslaget och har skrivit om det här, men det är inte jag som gjort anmälan.
Länkar till andra bloggar om: skola, skolan, [...]

Läs hela inlägget »

Att studera på distans

Studenter fördjupar sin kunskaper genom att diskutera ofta och mycket med varandra.
I DN kan vi läsa att mer än var fjärde registrerad student som läser vid våra universitet och högskolor gör det på distans. Författaren till DN-artikeln tycker liksom jag att det här är problematiskt. Visst kan man lära sig mycket genom att studera på [...]

Läs hela inlägget »