Slö, slapp och likgiltig!
28 april, 2008 av christermagister
Du är slö, slapp och likgiltig!
Det var vad min NO-lärare på högstadiet ibland utbrast, och antagligen förtjänade jag det…
Så känner jag mig i dag i alla fall! Jag har så mycket att göra och så många uppgifter att ta tag i att jag inte orkar göra någonting alls! Jag vet liksom inte var jag ska börja… Mitt eget tips till andra i en liknande situation brukar vara att ta en sak i taget… Det är ju löjligt så enkelt det är att yttra liknande råd, och så svårt att själv följa dem!
Jag vill i alla fall tipsa om en debattartikel i DN, “Våld och trakasserier drabbar många lärare” och den anslutande artikeln “Läraren Sara, 34, fick nog efter två år“. Visst är det som det sägs: det är viktigt att sätta ner foten och anmäla, föräldraansvaret är stort och det saknas konflikthantering i lärarutbildningarna, men det mest grundläggande är ändå att kollegorna och ledningen backar upp den drabbade läraren. Det är en enormt svår situation att hamna i, eftersom man inte bara kan dra sig undan konflikten. Dagen efter står man öga mot öga med eleven igen.
Uppdatering 29/4: “Regeringen har lagt ett antal disciplinerande verktyg i lärarnas händer, men ändå verkar problemen bestå. (…) Använder lärarna sina befogenheter?” (SvD) Fnys! Disciplinära åtgärder! Som vad? Och varför alltid disciplinära åtgärder? Det handlar om att lyckas förmedla en gemensam målsättning mellan lärare och elever. Alla disciplinära åtgärder som inte direkt syftar till att avstyra en akut farlig situation är kontraproduktiva. De disciplinära åtgärderna som regeringen lagt i skolans händer, rätten att tvångsförflytta en mobbande elev, har ingenting med det här problemet att göra. Dessutom är den största anledningen till att lärarens stöd från ledningen gentemot elever och föräldrar, och därmed auktoritet, är borta ett resultat av regeringens friskolepolitik. Skolorna har inte råd att stöta sig med elever och föräldrar, ledningen viker alltid ner sig gentemot föräldrarna. Kvar står läraren med skägget i brevlådan!
Jag tänker inte ta upp din tid längre än så här, så jag tycker att du kan ta dig tid att läsa Ingibergs lilla text “Folkpa-rrrrr-tiet” och Joshens “Åtgärdspaket för naturen” i stället. God natt!
Länkar till andra bloggar om: skola, skolan, skolpolitik, lärare, arbetsmiljö, utbildning, lärarutbildning, mobbing, mobbning, trakasserier,
Jag, som du vet, jobbar i en friskola och kan bara bekräfta det du skriver: skolan har inte råd att stöta sig med elever och föräldrar. Tror det gäller i ännu högre grad för friskolor, som behöver bygga upp en renommé till skillnad mot de kommunala skolorna. Åtminstone initialt. Har många gånger retat mig på den flathet som min skolas ledning visat i olika elevärenden. Det har blivit bättre, men…